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北京交通大学的自动化专业怎么样?

2024-01-08   来源 : 综艺

北京交通大学的自动化专业怎么样?

北京交通大学自动化专业介绍专业简介 本专业已有五十余年的历史,由原铁道信号、交通信号与控制、自动控制等专业延拓而来。依托“交通信息工程及控制”国家级重点学科、“轨道交通控制与安全”国家重点实验室、“轨道交通运行控制系统”国家工程研究中心,以及国家电工电子实验教学示范中心,旨在培养在自动化高科技领域进行科学研究、技术开发与管理的高级工程技术人才。专业重点突出自动化技术和计算机控制技术的紧密结合,以计算机和网络为技术平台,以列车运行自动化、工业生产过程控制与运动控制等为应用对象,在城市轨道交通自动化、高铁自动化控制、智能交通系统、自动检测与仪表、自动控制等领域处于国内领先地位。本专业于2010年建设成为国家特色专业建设点。 主干课程 除公共基础课学习外,自动化专业还要学习电路分析、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、数字信号处理、微机原理与接口技术、电磁场与电磁兼容、控制理论、计算机控制系统等专业基础课程,主要专业课有:铁道信号基础、通信原理、道路交通控制基础、检测原理、智能控制、过程控制、自适应控制等。首先电子信息工程学院是北交的一个数一数二的学院。 这个专业的毕业生可以在铁路运输自动化,城市轨道交通,自动控制,计算机,电子信息产业等领域从事研究开发和技术管理工作。就业生一般都去全国各大铁路局,通信信号公司,特鲁运营公司,自动控制类先进设备制造企业,先进技术研发科研院所,高新技术产业公司等。北京交通大学机械工程及自动化专业分两个方向, 1通用机械工程及自动化方向,水平一般,没什么特色 2铁路机车车辆方向,为国家级特色专业,在全国排名靠前,面向铁路领域就业,尤其是各个城市的地铁和轻轨公司,待遇较好,全国已有近30个城市在建地铁和轻轨,每年对毕业生需求量很高,可以考虑.另外,铁路机车车辆特色专业已参与教育部2011年开始的"卓越工程师培养计划",学校投入很大. 3在机械工程及自动化专业设有国际班项目,是北京交通大学实施教育国际化战略的重要举措之一。将于2010年9月从新生中选拔学生组建首届机械工程及自动化专业国际班,推行国际工程教育理念和教学模式,聘请一批国外教师参与学校国际班主干课程教学,采用英语授课,营造校内国际化教育环境和氛围,培养一批具有国际视野、实践能力强、综合素质高的优秀拔尖工程人才。 国际班的培养目标是面向外国或跨国公司在中国发展业务的需求,面向中国成熟企业向海外发展的需求,面向中国学生出国深造的需求和外国学生来华求学的需求,培养具有国际竞争力的中国工程人才和了解中国国情的外国工程人才。国际班将实践国际通行的培养计划和先进的教育理念,面对未来职场对人才智商、情商、能力以及国际视野等方面的要求,针对中国学生在沟通交流、动手实施、团队协作等方面的不足,组织安排教学及课外活动,促进学生全面发展。 北京交通大学与国外的大学联合培养本校本科学生已经有十多年的历史,有了7届90名毕业生,他们在北京交大学习一至两年之后出国,最终都获得了中外双方的2至3个学位,并得到国家留学服务中心的认证。毕业后53人继续在国外学习或工作,37人回国。有53名毕业生走上工作岗位,进入了外国或跨国公司在海外或国内的部门就职,还有的利用在国外获得的资源开创了自己的公司,在国外就业的有19人,在国内就业的有34人。有的毕业后继续深造,18人在国外攻读第二硕士学位,1人回国攻读硕士学位,17人分别在比利时、美国、英国、德国、瑞典、瑞士、荷兰的著名大学攻读博士学位,1人回国在北京交通大学攻读博士学位。 国际班营造的国际教育环境将为参与国际联合培养项目的学生打下良好的语言基础,强化学生在交流表达、动手实施和团队协作方面的意识,提高学生在国外学习的适应性,拓宽学生国际交流的途径,增强他们未来的国际竞争力。 国际班的专业设置 国际班以机械工程及自动化专业为载体,面向全校除定向生和艺术类专业以外各个专业进行招生选拔。国际班一、二年级课程设置以机电门类通用的工科基础课程为主,三、四年级以机械工程及自动化专业课程为主,开展英语环境下的各项教学活动。学生在学完一年或两年后即可报名参加国际联合培养项目,经选拔后到国外合作大学进行所选专业的学习。学生既可以在本校国际教育环境中完成四年学业,获得机械工程及自动化专业的学位,也可以在适当阶段参加国际联合培养项目到国外合作大学选择合适的专业进行学习,达到国际合作办学双方要求的学生可获得双方的学位。 国际班的授课方式 国际班的授课方式逐步与国际接轨。科学与工程基础课、专业基础课及专业课以英语授课为主,任课教师由外籍教师和本校具有国际留学经历的教师出任。人文与社会科学课程采用中文讲授。 国际班学生在本校的培养模式与学位 国际班学生的在校培养方案基于教育部现行大类专业“机械工程及自动化”的培养计划并结合欧洲和美国大学的工程专业培养计划特点制定,课程分为通识教育、科学与工程基础、专业基础和专业课四大类,4年总学分184学分。 国际班的学生如果不参加国际联合培养项目,将完全按照本校培养计划学习,达到本校成绩要求的可授予机械工程及自动化专业学士学位。 国际班的学生可以在学习一、两年后参加某一项国际联合培养项目出国学习,在外方学校的可选专业内另选自己的专业方向,达到该模式的学业要求之后,除了获得外方学校授予的相应学位之外,北京交大将授予与其相近专业的学位。 国际班的学生要转到其他专业学习的,可按学校和学院转专业的相关规定进行。 国际班可接续的国际联合培养项目 国际班学生在本校学习一年或两年之后,可以自愿选择参加一项北京交大与国外合作大学举办的联合培养项目,到国外合作大学相应专业继续学习,学校将根据学生最终在国外大学获得的专业学士学位,授予本校相应专业的学士学位。由于北京交大的本科学制是4年,美国大学的本科学制是4年,欧洲大学的本科学制是3年,面向的学生群体也各不相同,因此国际联合培养项目提供了多种不同培养模式,随所参加的项目而异。适合于机械工程及自动化专业国际班的国际交流项目有如下几种模式: (1)比利时1+3培养模式:1年本科在交大学习(大一),2年本科在比利时鲁汶工程大学学习(大二、大三)和1年硕士在国外大学学习(研一)。学生在鲁汶工程大学完成本科学业并通过考核后获鲁汶工程大学的工学学士学位,然后在鲁汶工程大学或者国外其他大学完成硕士学习后可获该校的硕士学位和北京交大本科工学学士学位。此模式4年3个学位,适合国际班中等以上水平的学生。已往北京交大的国际联合培养学生绝大部分选择了此项模式,73%的同学能用4年的时间完成学业,5年之内98%的同学都完成了学业。 (2)比利时2+2培养模式:2年本科在交大学习(大一、大二),2年本科在比利时鲁汶工程大学学习(特设大二、大三)。学生在鲁汶工程大学完成本科学业并通过考核后可获得该校的工学学士学位和北京交大的工学学士学位。此模式4年可获2个学位,适合国际班一般水平的学生,已往北京交大的国际联合培养学生有少量选择了此项模式。 (3)美国2+2培养模式:2年本科在交大学习(大一、大二),2年本科在美国奥克兰大学学习(大三、大四)。学生在奥克兰大学完成本科学业并通过考核后可获得该校的工学学士学位和北京交大的工学学士学位。此模式4年可获2个学位,适合国际班一般水平的学生。 (4)比利时2+1+1培养模式:2年本科在交大学习(大一、大二),1年本科在比利时鲁汶工程大学学习(大三)和1年硕士在国外大学学习(研一)。学生在鲁汶工程大学完成本科学业并通过考核后可获得鲁汶工程大学的工学学士学位,然后在鲁汶工程大学或者国外其他大学完成硕士学习后可获该校的硕士学位和北京交大本科工学学士学位。此模式4年可获3个学位,比模式1可以减少一年在国外的费用,但是出国后的学习强度很大,适合国际班优秀水平的学生。 (5)美国1+2+1培养模式:“1+2+1中美人才培养计划”有100所中美大学参加,其中中国82所美国18所,北京交大是其中之一。根据该计划的培养模式,学生可在交大学习1年(大一),然后在美国的18所大学中的某所大学学习两年(大二、大三),然后回交大学习一年(大四)。成绩合格的学生可根据相关规定获得中、美双方两个学士学位。此模式4年可获2个学位,适合国际班一般水平的学生。参加此计划的美国大学有特洛伊大学、鲍尔州立大学、乔治·梅森大学、北亚利桑那大学、北卡罗来纳大学彭布罗克分校、东华盛顿大学、加州州立大学圣贝纳迪诺分校等。 目前国际班可接续的北京交大国际联合培养项目简况及相应要求见附表。 首届国际班的招生规模和报名程序 首届国际班拟招收30人,将从学校2010年已经录取的新生中选拔。采取自愿报名、择优录取的方式组班,学生英语水平在选拔中占很大比重。国际班报名工作将通过网络进行,新生在我校招生资讯网()查询到被录取的信息之后即可打开国际班报名窗口进行报名,网络将自动生成报名表,新生将报名表下载打印后于报到之日交到机械与电子控制工程学院新生报到处,完成报名流程。上网或打印不方便的新生也可以在北京交大的报到现场填交报名表,报名截止时间为报到最后一天的16:00。 请有条件的学生尽量采用网上报名、事前打印的方式,以减少本人在报到之日的办理及等候时间。 国际班的学生将从全校各个专业的2010级新生中选拔,想进入国际班学习的考生只需正常填报高考志愿即可,首先确保能被北京交大录取,待确认正式被我校录取之后再开始国际班报名流程。 首届国际班学生的报名流程如下: 1.查阅信息:查阅北京交大录取信息的同时可查到国际班报名信息。 2.网上报名:打开网上报名窗口填写报名信息,检查无误后提交。 3.下载打印:系统将根据网上报名信息自动生成报名表,检查无误后下载并打印报名表。 4.交表确认:入学报到时交表确认,完成报名,准备参加选拔测试。 首届国际班的学生选拔程序 首届国际班学生的选拔过程分为初选、复试和面试。初选以高考投档成绩和英语单科成绩为依据,不另行考试,初选合格的学生可参加复试和面试。复试依据新生报到后参加学校统一组织的英语分级考试成绩,不另行考试。面试内容主要是英语口语水平和综合理解表达能力,采取单独面试方式,时间安排在在复试之后,届时请注意通知。结合复试与面试的成绩,最终择优确定国际班入选学生名单,确定入选国际班的学生将由学校统一办理手续转入机械工程及自动化专业国际班学习。 未入选国际班的学生仍按照录取通知书上的专业学习,不受任何影响。 首届国际班学生的选拔组班流程如下: 1.初选:学生提交报名表后,由学校根据高考成绩和英语单科成绩进行初步筛选。 2.复试:学生按规定时间地点参加入学后的学校英语分级考试。 3.面试:每个考生根据自己的面试通知时间和地点参加面试。 4.公布结果:学校考核组将在规定时间张榜公布国际班选拔结果。 5.转专业或转班:录取学生按学校规定办理转专业或转班手续。 首届国际班的学习费用 首届国际班学生在校期间的学费为每年5500元,出国学习费用将按照联合培养项目的国外对方大学的要求执行。准备在适当时段出国参加联合培养的学生需要及早考虑出国学习发生的额外费用。在国外的学习及生活费用的粗略估计为:比利时的项目每年约需10万元,美国的项目每年约需20万元,具体费用请参看附表中各个联合培养项目介绍。

小Ivy22

河北医科书与河北医科大学临床学院书有区别吗?

肯定有啊。一个是普通高校。一个是独立学院。

穷小子的荷包蛋

四川哪个职高好?

一、四川建筑职业技术学院 理由:全国第二批示范院校、王牌专业是建筑工程类、学院在四川专科院校中声誉较高,就业率高,学校校风不错管理严格。 学校概况:四川建筑职业技术学院的办学历史可以追溯到成立于1956的成都城市建设工程学校,经过多年的发展与变更,学校成长为今天四川最好的专科院校,堪比专科里面的211。学院目前有德阳、成都两个校区,校园占地面积2129亩,建筑面积57万平方米,图书126.20万册,教学仪器设备价值2亿多元。学校知名度很高,被誉为华西建筑的后院,中铁各局的后院,就业很不错。二、四川工程职业技术学院 理由:全国首批28所示范院校、四川专科学校前五、和四川建院共经常拿来对比,办学实力很强。 学校概况:四川工程职业技术学院是一所公办工科院校,前身是创办与1959年的四川省机械工业学校,学校是以开办机械类专业起家的,所以直到今天,学校的重点专业也是机械类专业。校园占地面积1166余亩,现有教职员工927人。仪器设备总值1.48亿元,固定资产达5.25亿元,馆藏图书98余万册。设有13个教学系部,开设59个专业或专业方向;在校学生1200。 三、成都航空职业技术学院 理由:全国28所首批示范院校、飞机维修的半壁江山,一所川内研究所子弟聚集地。 学校概况:成都航空职业技术学院在成都有很高的知名度,学校位于龙泉驿区,成立于1965年,是中国人民解放军首批定向培养直招士官学校,在航空类专业上,有着得天独厚的办学优势。在目前各个行业饱和的情况下,航空领域正在飞速发展,四川职业院校中成航院正在其中起着龙头模范作用。军工,民航就业方向的鲜明性和就业率是绝大数的职业院校无法媲美的。四、四川交通职业技术学院 理由:全国第二批示范院校、在四川交通相关领域类除了西南交大就是交院了。 学校概况:四川交通职业技术学院是一所以交通类专业为主的工科院校,隶属于四川省交通运输厅,也是四川唯一的一所交通类高职院校。学院的前身是创办于1952年的四川省交通学校,在经过多次更名和迁址后学校才成为了今天知名的四川交院,现主校区位于成都温江。 五、四川财经职业学院 理由:各级财政子弟的聚集地,老牌专科学校,会计专业全川最好。 学校概况:四川财经职业学院顾名思义是一所以财经类专业为主的高职院校,财经专业在四川除了西南财大外,财院就是最好的了,不过会计专业也是该校收分最高的专业。学校成立于1963年,隶属四川省财政厅。校园占地382亩,已建校舍近10万平方米,图书近35万册,现有全日制在校生5000余人,固定资产总值达6.93。 六、绵阳职业技术学院 理由:国家级示范高职,环境不错,学校管理严格。 学校概况:绵职院是一所综合类高职院校,学校是由绵阳三所老牌中职学校合并组建而成的。绵阳职业技术学院的强项是材料类、建筑类专业。学校占地700余亩,校舍面积近30万平方米,资产总额达到6.3亿元,其中教学实验实训仪器设备数量12958台(件)、总值12498.8万元。自创办以来,为社会输送了大批高素质技术技能人才。 七、成都纺织高等专科学校 理由:风景很漂亮,纺织品检验与贸易专业最好,是国家级重点建设专业。 学校概况:成都纺专是西南地区唯一独立建制的纺织类高等学校,办学地址位于成都郫都区,是国家骨干高职院校,四川首批示范院校。校园面积616亩,分南、北苑两个校区。学校图书馆馆藏文献共63万册,教职工851人,正高职称46名,副高职称138名;设有9个二级学院和3个教学部,开办应用型本科专业3个、专科专业38。九、四川机电职业技术学院 理由:“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职立项建设院校。 学校概况:四川机电职院创办时间是1973年,是一所理工类公办高职院校。学校最出名的主要是机械工程、电子电气工程类专业。学校由攀钢集团有限公司举办,录取批次为专科第二批次,是四川省首批8所高职院校之一。学院占地950余亩,马家田、金江两大校区湖光山色、小桥流水、树木葱郁、鸟语花香,有“园林式学校”的美誉。学院建筑面积22万平方米,图书馆藏书44万册。 十、宜宾职业技术学院 理由:校园环境和设施设备都不错,模具、数控这些专业最好。 学校概况:宜宾职业技术学院是一所面向全国招生的公办全日制综合性普通高等院校,坐落于素有“万里长江第一城”之称的宜宾市西郊。学校占地面积有1000多亩,在校学生一万多人。热门专业的就业率非常高,每年学生还没毕业就有相关企业来学校订人了。学院就业率每年稳定在95%以上,连年荣获“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”称号。

迷茫姑娘

孩子被国际关系学院录取了,可是知乎上说这个学校不怎么样,有了解这个学校的吗?

国际关系学院是中华人民共和国教育部直属,财政部6所“小规模试点高校“之一,是我国培养国际问题的教学与研究,以及外交与涉外工作专门人才的重要基地。看看这个介绍,规模小,小到什么程度呢?只有2个学院,5个系,10个专业,每班20-30人,全校2000多人。但是招生分数却很高。每年在提前批录取,显得特别神秘。本科生有超过84%的人继续深造。 国内升学主要留在国际关系学院。 出国留学主要去英国、美国。 研究生就业主要留在北京,在事业、国企、高校从事公共管理、教育、金融等行业。但是要是认为国际关系学院毕业就能进外交部,商务部这样的国家机关是很不现实的,其实能考进去的都在少数。现在孩子被录取了,那么值不值呢?其实我觉得还是很不错的。首先,学校在北京,国家的政治、经济、文化中心 ,各方面资源优厚,对开拓学生视野,提升学生能力都有很大的好处。为将来的升学和就业也提供了光阔的舞台。其次,学校办学质量,教学成绩还是相当不错的。本科生专业基础课和专业课全部实行小班教学和精细化培养,尤其注重外语基础和专业综合分析应用。对学生的能力提高有很大的帮助。再者学校学生的保研率、考研率和出国深造率都非常高。本科生的深造率达到84%以上,将来无论在国内还是在国外继续读书都有一个很好的背景。在国内考研的学生大多都是考到很好的院校,比如北京大学,清华大学等等。其实无论在哪所学校读书,都有优势和劣势,最终的发展,还要看学生自己,只要自己努力,将来的发展一定前景广阔。结束语:通过以上分析可以看出,国际关系学院整体来说是一所不错的高校,既来之则安之,好好学习,不断努力,才会有精彩未来。犹豫不决,瞻前顾后,只能消耗精力,浪费时间。孩子这才是上本科,将来还有升学深造,前景广阔,不用过度担心。

MillyAngel

女儿考上南开大学被调剂到了旅游管理学院,这个学院怎么样?

说亏的都不懂这个行业,不要小看南开的旅游管理,全国排名应该是在第3-5的位置,相当不错了。

烘焙小妞

我家不是很有钱,但分数可以上中国人大苏州校区(中法学院)几年下来50、60万,值得吗?

我认为“卑微考证女孩”的回答是一个很好的从“内”(作为中法学院的在校生)向“外”(未来金融职业)看的视角,本人在此是从“外”向“内”看这个问题,作为她的回答的补充。1、如果你的就业目标是银行、证券公司、资产管理公司等总部的话,中法学院的文聘,乃至合作办学的法方大学的硕士文聘,都比不上那些在国内读完著名学校本科又在国外拿了名校文聘的人有竞争力。现在国内大公司招聘已经一视同仁国内、国外大学文聘了。而这种把在一个教育体系/理念下本来应该四年完成的本科教育,人为地改成不同教育体系下用一半的时间来完成,其本科的教育质量是没有保障的。更何况中法学院法国方面的合作者竟然是三所法国的大学,如何协调?剑桥、牛津还都互相瞧不起尼,四所大学搅和到一起能搞好吗?我是深度怀疑的。所以如果你最后拿不到一个法国大学、人大的硕士,你想被这些金融公司总部录取基本没戏。2、如果你的就业目标是省、市一级的银行、保险、证券公司的话,你的文聘也许有些竞争力。但是这类公司看中的主要是拉存款、拉客户的能力。如果你没有这个能力,早早晚晚你会被边缘化。所以这类公司的招聘看中的并不非得是金融专业的文凭。

东树绿茶

中国传媒大学南广学院怎么样?

过来人告诉你,上了大学主要靠自己,即使在清华北大也有混日子的学生拿不到学位证,我个人觉得如果你的分数不是很好的话,上的民办学校最好挑在大城市的,这样子发展机会多,眼界也会得到提高。

西瓜太胖

请问函授是怎样的学习方式?学费多少?

一、首先要明白一个概念“函授”,它是高考录取后授课的一种方式。 函授学习就是学校将教材发给你,你通过自己阅读、电视讲座、电脑等方式进行学习,你和老师的交流是用过通信、电子邮件等方式进行的,作业也是通过信件或电子邮件等方式上交的。有时会有几天的面授学习和考试,通过考试就可以取得相应的证书。 就是自学,没有面对面的教学 函授教育是相对于面授教育而提出的,函授教育主要对象为离不开工作学习岗位的在职人员工在校生。教学以自学为主,面授为辅,学员通过信函报名,学校将教材及其他辅导资料邮寄给学员,教师与学生的交流也通过信函完成,使学员在不耽误工作学习的情况下完成学业。 函授:通过国家统一的高考被高校录取后,一般在三年内有计划的开设对应专业的课程,同时放在周末或寒暑假上课,有老师指导学习,然后由课任老师出题考试,通过即可。可以说,一般函授的话,只要通过高考,毕业就基本简单了。 二、一般函授最低学历就是大专,最高就是本科。 三、函授取得的学历是普通高等教育学历,符合招考院校条件的可以考研。 四、如果取得了函授的大专,想升本的话,有两种方式,继续参加高考报考本科院校升本;参加自学考试报考本科段升本。下面是高考和自学考试的区别:1、费用不同。自考最多2000-3000元。高考按年收学费每学年5000-6000或者更高。 2、办学主体不同:各大学都有相应的教育学院或继续教育学院,所以成教的办学主体一般为国家,但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构,也有一些是由各大学办的,但一般都是打着大学的旗号而已。 3、招生对象不同: 我国教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员,从中可看出是名副其实的教育。不过目前也有些松动,越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。 4、文凭不同: 成考的文凭是各大学的成教学院发的,你考上了哪个大学的成教,毕业时就会盖有哪个大学的章;自考的文凭上盖有两个章,一个是主考院校的章,另一个是当地自考委的章。比方说在北京,如果你学的是自考的会计专业,不管你在哪个学校里学习,毕业后上会盖中国人民大学(主考院校)和北京市自考委的章,与你所就学的学校没有必然的联系;自考与成考均有本科,达到条件者国家也可授予学士学位。 5、考试方式、难度不同: 成考入学叫严进宽出,学生只有通过国家统一的高考考试,才能入学就读。就像高考一样,也要填志愿。但只要你考上了,一般来说毕业都不会太困难(这与普高很相似);自考和学历文凭考试入学叫宽进严出,学员入学时不需要通过考试,直接就可入学,但如果你想得到国家承认的,就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是,自考是全都是由国家出题考试,难度最大。 6、学习方式不同:成考的学习方式最多:有脱产全日制学习的,有夜大学,有函授,甚至早期的电大也是教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性:如果你有充足的精力与财力,你可以选择脱产学习,体验真正的大学生活;如果你一边在工作一边还想给自己充电,可以选择夜大学;如果你想上外地的著名大学,也可以足不出户的学习—函授。自考呢,相对来说学习方式就要少点,你只能在脱产学习与业余自学之间选择(当然,较大的城市里也会有自考的业余辅导班)。 7、含金量不同:只要你能毕业出来,其都是国家承认的。但如果非要在其中比个高低的话,应该说,最难考的含金量最高。

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至今渭水厂房,西文化路,以东至报社,南至锦屏山。过道端长1500米,周长2里许。过道端较窄,南以东偏狭,西端以东角绞,其形如船,故俗名船城。城墙很低7.3米,厚3.4米,有5个东门。 ...

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