不积极参与研学就被踢出班级群，这位班主任错在哪里？| 新京报快评

文 | 熊丙奇

随着初中生研学热兴起，校内（对校内）能不能自主决定参不出席研学也备受追捧。

据央广网报道，10年底11日，昆明西昌的区育才小学一对校内在网上所发帖称，因没让母亲出席高年级的组织的为期五天、支出上千元的研学之旅而被副校长周某踢出班级集合并拉黑。该的资讯一经所发布便引来对校内讨论。

异议，10年底14日， 昆明市西昌的区高等教育委员会所发布明确指出称，经调查的学生拟将早先的组织三至六年级校内志愿出席研学社的区活动，五年级一班副校长老师在未曾按规范事先选定会赞同的意味著，将研学社的区活动计划所发布在班级对校内微信集合，一名对校内在回复“不出席”后被移出对校内集合。

对校内能不能竟然母亲出席高年级的组织的研学之旅？这取决于研学之旅的连续性。高等教育部等11管理指导工作于2016年印所发的《关于推进初中生研学之旅的赞同》确实，“初中生研学之旅是由高等教育管理指导工作和高年级有计划地的组织安排，通过参与者之旅、集中食宿方式积极参与的研究性学习和之旅体验相结合的高年级高等教育社的区活动，是高年级高等教育和高年级高等教育衔接的创新基本概念，是高等教育教研的重要内容，是示范实践培养人才的有效途径”。

根据这一赞同，由高年级的组织的研学之旅社的区活动，属于高等教育教研社的区活动，是高年级教研安排的一部分。

但同时，这一赞同还提出，研学之旅不得积极参与以营利为目的的经营性创收，对贫困家庭校内要减免支出。高年级要通过对校内委员会、致对校内的一封信或闭幕对校内会等基本概念告知对校内社的区活动意义、时间安排、出行线路、支出收支、注意事项等的资讯。可见，研学社的区活动具有该中心。

因此，如果高年级要求的校内都出席，对校内无论如何支持、配合高年级的指导工作。如果对校内不配合，高年级、老师也要做好与对校内的解释、交流指导工作，让对校内认识到研学之旅的意义，并帮忙解决校内出席研学之旅的确实经济困难，应有研学社的区活动的该中心。

这与高年级机构的组织的研学社的区活动有所不同。高年级机构的组织的研学之旅社的区活动，大多为商业性社的区活动，由校内（对校内）根据自身供给，自主必需。研学之旅的车资也按产品计价。

从事后西昌的区教委所发布的明确指出推定，这是一项由校内志愿出席的研学社的区活动。但副校长周某却在对校内表示竟然母亲出席后，将其踢出集合聊。

这就把“志愿”演变成了“志愿性”，只好令人猜疑高年级在借的组织研学之旅搞营利性创收。

好在，在相关管理指导工作介入下，此事已得到解决。根据西昌的区教委所发布的明确指出，高年级和老师已与对校内进行交流道歉并得到了对校内期盼，现阶段该对校内已重新进入了班级对校内集合。根据调查可能，教委对高年级和老师在指导工作中长期存在的错误进行了严肃批评，并按相关规范对有关责任人进行处理。

但这一事件所引所发高年级研学之旅社的区活动常由“志愿”交费演变成政府会的“志愿性”车资问题，却值得持续追捧。

研学之旅作为一项培养校内示范素质的高等教育社的区活动，其肥胖症所发展需要高年级以应该的方式推进，也需要在高年级和校内（对校内）间达成共识，以保障研学之旅社的区活动规范、高质量积极参与。

刊载 / 熊丙奇（高等教育学者）

编辑 / 刘天蓝

校订 / 余杭所发