高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

2023-12-12 来源 : 电影

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

全日制自考本科，没有这么个说法。全国的高等教育分两种，一个是全日制统招教育，一个是非全日制教育。全日制教育只有一种就是通过高考，在省招生考试院填报志愿，达到一定录取分数录取到某高校，全日制在学校里读书，获得统招学籍，取得国家统招的书。上面写的是：普通高等学校书第二种，就是进修学历。包括高考、自学考试、网络教育。这类的学历是进修学历。也就是所谓的第二学历。高考和网络教育是受到学年限制的，一般是两年半到三年毕业。而自学考试是按学分的，最快的话是一年毕业。高等教育如何选择1、高中毕业生无论如何要选择统招全日制统招学历，考公务员，找工作，考事业单位首选。2、社会人员可以通过高考、自学考试的方式来提升自己的学历。湖南文理学院物联网自考本科专科1、机构合作，通过率高2、毕业时间短，1-1.5年毕业3、费用低具体详细咨询

: 闭月羞花_

专科高考需要多少钱？

高考的学费因省份，学校，专业及学习形式等项目的不同，学费标准是不一样的。可以参考下山东的收费标准。

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没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

以我的经验跟大家分享一下吧！我是07年高考，我是文科生，当年本科二批分数线538分，我考了534，差四分！很果断不选择三本院校，一个是因为很多三本院校民办的吗，不想上，还有一个最重要的原因是因为钱，三本院校学费最少的也得一年一万吧！对于一个农村孩子来说，不是一个小数目，基于上述原因，选择了一个带有专科专业的本科院校，河北大学医学部，护理专业，当年我们学校专科录取分数线516分！很高的分数，比三本院校录取分数还要高！说明我们同学们整体素质是可以的！而且我们的老师，都是也教本科班也教专科班的，所以师资力量绝对没有问题！毕业后，护理专业工作不是问题，后来自己拿了高考本科的！因为恋家，没有选择更远的地方工作，就留在了学校本地，离家近嘛！后来结婚，跳槽到现在的单位，一家独立的透析中心，在我们这个地方，这里的待遇是相对不错的，五险一金都有，工资绩效都不错！我对现在的境遇还是比较满意的！我觉得上什么学是重要，但是个人能力更重要！我们好多同学高中毕业之后就不上了，自己干点事儿，算是小小的创业吧，现在也都干的不错！还有一同学，高考考了三百多，补录走的河北政法大学的专科，毕业之后考了律，现在做律师做的也不错！不都是个人能力的问题嘛！学历，还不是绝对的东西！大学不是最磨练人的地方，高中三年才是最磨练人的地方！在我们那个年代，考生多，学校少，还没有扩招，能从高中走出来走进大学校门我觉得就很不容易了！现在工作的单位，有的孩子上的三加二什么的那样的学校，虽然第一学历都是大专，但是没有经过高中，整体素质明显不如从高中经过过的这群人！只是以自己的经历经验与大家分享！

: 贤妻良母型宅女

上个成教人力资源专业，有前途嘛！好就业嘛，能有高薪嘛？

您是不是现在就从事人力资源方面的工作，如果不是，那么别说成教人力资源专业，就是看上去再热门的专业，也不太好就业，更不说是高薪了。因为成教在当今人才市场上根本就没有什么竞争力。与其上成教，倒不如读职业学校去。选择一所好的职业学校，静下心来，认真刻苦地学习，学到真本事，掌握过硬的技术，这远比那个成教人力资源专业强N多倍。有技术，即使找不到工作，也可以自己创业。个人之见，仅供参考。

: 红色金鱼ling

河南科技大学是什么水平的大学？

南科技大学(简称河科大，英文简称：HAUST)坐落于“千年帝都，牡丹花城”、中原城市群副中心城市—洛阳，是国家国防科工局与河南省人民政府共建高校、国家中西部高校基础能力建设工程支持高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家级专业技术人员继续教育基地、教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地和河南省特色骨干大学建设高校。长期以来，学校秉承“明德博学、日新笃行”的校训和“育人为本、学术至上”的办学理念，发扬“自强不息、追求卓越”的河科大精神，突出内涵发展，着力提高人才培养质量和核心竞争力，已初步发展成为一所工科优势突出、理工农医文等多学科协调发展的高水平综合性大学。在艾瑞深中国校友会网公布的2020中国大学排名中位列全国第98位，居河南高校第3位；在美国期刊信息分析平台Scimago发布的2018年世界大学排名中，位列内地高校第120名，居河南高校第3位。学校占地面积4600余亩，有开元、西苑、景华和周山4个校区。现有全日制普通本科生、研究生、留学生4.1万人，非全日制教育生2.4万人。学校涵盖理、工、农、医、经、管、文、法、史、教和艺术学等11大学科门类，设有31个学院，97个本科专业，其中13个专业入选国家、地方“一流本科”专业，14个本科专业获批 “卓越工程师、卓越医生、卓越农林人才、卓越法律人才培养计划”。拥有4个博士学位授权一级学科，3个博士后流动站；有38个硕士学位授权一级学科，12个专业学位研究生招生类别。有3个国家“十三五”国防特色学科，28个河南省一级重点学科。工程学、农业科学、临床医学进入ESI全球前1%。

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你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了？

高中的时候，班上的第一名是我们的班长，高考以全校第一的成绩考上了名牌大学的文科实验班，最后的结果令人意想不到！班长四年本科毕业后，被分到了市里的政府部门做了秘书，这个起点是非常高的，当时几乎所有人都认为他前途无量。过去了短短三年，班长竟然又回到了我们县城，进了我们的母校县一高教书，当时大家都不清楚是怎么回事儿，也都不敢问，怕伤了他的自尊。在一高了不到一年，另外一个在一高教书的同学告诉我们，班长常常上课迟到，有时甚至忘记了去上课，学生只好上自习。而且没事的时候，他常常一个人坐在操场上望着天空，一坐就是半天，也不知道想写什么，而且平时很少同别的同事交往，常常就是一个人。后来慢慢的学校领导就有了意见，起码也得完成自己的本职工作才行啊，这样混日子实在不是个办法，领导找他谈了几次话，却发现一丁点儿效果都没。万般无奈，领导让他回家反省一段时间，说好听了是反省，不好听就是不让他上课了，过了几个月，班长调到了我们县的职业高中，每月上那么几节课，相当轻松。听同学讲，班长学的是哲学，认为自己已经看透了这个世界，看透了人生，对什么都提不起兴趣，才导致一步步走到今天，具体心里怎么想的也没人清楚。无为我们班的倒数第一的成绩太差，没有考上大学，高中毕业后参加了高考，拿到了本科文凭，进了我们临镇的工商所上了班。这小子情商非常高，在工商所干了不几年，就进了镇里当了什么主任，把自己的工作干得风生水起，井井有条，很受领导的赏识。又干了不几年，听说当时流行去新疆，这小子义无反顾报了名，成了一名援疆干部，这一干就是8年，期间我们也没了他的消息。8年后这小子又回来了，成了另外一个镇的副镇长，然后镇长，书记，最后做了我们县的副县长，工作能力来说，这名同学还是非常强的，看来能力确实更重要。结语：个例也好，普遍的也罢，人生说短也短，说漫长也漫长，学生时期第一名和倒数第一名只是代表了当时的情况，这个社会没有一劳永逸，后面的路还是靠自己走出来的，几十年回过头去看看，真的是感慨万分，充满了太多的变数！能力

: 吽迦罗

学生补课真的能提高学习成绩吗？

小学生补课，我认为没有什么应不应该的，主要是根据学生本人，以及家庭情况而定，谈这个问题，首先谈谈为什么要补课，补课实际就是继续字习，把课堂所学知识，进行消化，巩固，托宽。也就是说把课堂上学的知识，继续学习，把还没十分搞懂的东西，搞懂，再通过练习，加以巩固，老师还可在此基础上加以托宽，达到举一翻三的目的，这样对下面继续学习新知识有帮助。另外根据现在家长工作忙的特点，任课老师集体补课最合适。目前社会情况，补课，想反对没用，你不补她去找老师，另一部分人又去报告，所以个人补课现在不可以，除非免费。补课很重要，我们从一九匕八年开始免费补课，效果很好，学生总平成绩一直高于其他字校，学生基楚总体较好，补课好处是一定的，小学也是这件。愿补愿不补。不要乱喷。我反对个人补课收费。家长们理智选择所以，一般情况下小学生不需补课。在学前三年教育之后的六年小学教育，是一个人受教育的最漫长阶段，也是最基础的阶段。这一过程，更加注重循序渐进，由浅入深，是基础中的基础。其课程设置、教学方法、教育模式等更加偏重于绝大多数孩子，老师也尽力不让一个孩子掉队。小学六年，是对孩子的人生观、世界观、价值观的初步培养，注重孩子的习惯养成教育和学习方法的培养。因此，难度低，进度慢，由表及里，由易及难，易于接受。最后，我建议家长们，最好不要让小学生去补课，正是培养习惯的时候，孩子去补课，助长孩子的学习依赖性，助长孩子等、靠、要，不利于孩子学习独立性的培养，也就有损于孩子自主学习的积极性，不利于孩子的长远发展和进步。即使能够提高学习成绩，也得不偿失。

: 砖家只是路过

进入社会再学习有哪些途径？

我们可以把学习的途径分为三条线01 学历提升高考高考分初起专、高起专、高起本、专升本四类，有半脱产（业余）和函授（利用空闲时间学习）两种学习形式。高考拿到的学历都是国家认可的，学信网可查，如果拿到学位，还可以根据情况报考接受高校的硕士和博士研究生报考。自考这种方式是省钱的方式，如果你自学能力强，可以考虑这种方式，每个地区都有自考办，想考哪个学校哪个专业，直接去现场报名即可，然后自己买书，自己学习即可。远程教育也叫网络远程，就是通过网络学习和考试，考试的形式每所学校各不相同，有些是笔试，有些是网络考试，不过一般的学制都是2.5年。远程教育的优点是学习形式方便，是这三种方式种最好毕业的，但缺点是含金量较低。02 专业提升学习也不是只有才学校才能进行，不管你是厨师、理发师、营养师还是程序员，都可以选择在自己擅长的理论进行深入的培训的学习。具体的学习方式有很多，比如说你可以通过各大高校的慕课（MOOC）课程去学习、参加各种培训班来提升增加的实操能力，阅读各种相关书籍、参加机构举办的各种专业活动等等，通过这些学习方法，使自己的专业技能得到提升，这在本质上也是进入社会后再学习的一种方式。03总结“终身学习”已经不再是一句口号，而是社会发展的一种趋势。进入社会后再学习是提升个人价值的必要途径，方法主要分为学历提升和技能提升两方面，不管哪种方式都需要决心和毅力！

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