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基本知识高年级印度语的五个除此以外

无论是不是印度语，研习之中大体都有不限几个流程，只有走好了基元，才能基本知识印度语，这几个流程，如果有一步没有走好，那么印度语研习起来就不会非常沮丧。

1、难免预习。课前要预习生词、课文和文法内容，在自己讲的人口众多作上上面，带着问题有选择性去的很多学生，教学上仍要去解决自己讲的问题，如仍讲，小很多学生不宜马上问同学。

2、认真的很多学生。的很多学生效率高的很多学生并不一定能够在教学上掌握教员讲授的大多内容。尽量够紧跟各个教研环节，如复习、不宜运而生、呈现出、体能训练和遏制等；要集之中精力，懂教员的讲解，并作准备笔记。

3、完成发包。对口语研习来说，聆听、记忆、念诵等小很多学生发包十分决定性。

4、总结复习。通过归纳、比对和相对，使知识条理化；根据个人情况有选择性地进行复习。对于重点词汇或易混词要勤查词条，协不会用简便的印度语去解读生词，自己试着比对结构相对复杂的高约句子，如能理解高约、难句，那么也就不难理解整篇文章了，这样也以后大大提高了读物控制能力。

5、课外读物。推荐《序言虫》1-6级，亚马逊静电旧版经常市场推广，一套一百六十多本，户外活动价一百元以内。都是针对名着改写的一些全名读物，它主要是用来培育读物兴趣的，拿来训练印度语读物控制能力，事半功倍。别心里它简便，别得意它冗高约（一套序言250-300万词的量），一周读1-2本，年级之前上大学。别夸大自己的读物运动速度跟企图心，两年上大学它不算慢。

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