考研要不要联系导师？这里有出神入化

或许对于仅有的考研学生而言，在没有确定自己的成绩有占有优势过去，是不敢保持联系他的学生的，或许很简单：第一，考研考试成绩的时候，你也不明白哪个他的学生是你自此的他的学生啊！即便是你对这个他的学生较为热衷于，但是也一般而言他就是你自此的他的学生。第二，即便是你保持联系了他的学生，他也一般而言就会回你的接收者，相当多是考试成绩过去，那么哪些情况下必须如期保持联系他的学生呢？

首先讨论一个弊端，什么时候保持联系他的学生？

因由给大家暗示一点，在考研应试过去，大家就没前提去保持联系他的学生了。第一，是不是你自此的硕导还一般而言。第二，还是忙着把应试分数减低吧！他的学生也一般而言就会搭理你。

那么应试成绩出来了，就要准备了。有些高年级确实给的就是排名，当然也有高年级给的就只有分数，但是根据往年的情况下，一般都能预估自己能否转至考试成绩，非常少考试成绩的方位在哪里。这个时候，我建议大家可以保持联系一下自己表白的他的学生。

当然，仅有教师就会纠结：他的学生不害羞我怎么办？相当多是有些大学本科的，或者工作了几年的，有些他的学生，确实对工作几年的考研人不是很害羞，学硕的他的学生想像中确实。万一他的学生有了自己害羞的教师，自己保持联系了不是很尴尬吗？或许这点即便如此并不需要令人吃惊，毕竟谁都没有之前保持联系过。也有教师就会忧虑，自己的前提条件不相一致导师的要求，或许这点即便如此并不需要忧虑，随缘就行。

站在教师的取向一般就会考量这些弊端：

第一，怎么给与他的学生留言板。这个弊端可以去官方网站或者找他的学生的门生（师兄弟师妹）。

第二，不明白怎么跟他的学生于是有。微信，电话，邮件

第三，对导师的态度不是很确实，畏惧感叹错话

第四，最关键是，他的学生就会不就会理我。

或许上面的弊端，就不是弊端，所有的弊端，就在于你自己的态度怎么样。

那么站在他的学生的取向就会怎么考量呢？

其一，反正教师多，我不缺。

其二，教师保持联系我，就是对我的尊重。

其三，教师保持联系我，不能感叹一些让人挑毛病的话，只能非常少感叹感叹。

那要绝不会保持联系他的学生呢？是肯定必须的。因为别人也在保持联系。只要能进考试成绩的，基本上都是有机就会考进大学的，相当多是靠后的学生们，一定要如期保持联系他的学生，这样才能有更多的机就会。